Objectifs de la formation
- Identifier les caractéristiques des différentes générations présentes dans son équipe.
- Gérer les conflits entre génération
- Favoriser la collaboration et les synergies intergénérationnelles.
- Adapter son management aux générations présentes dans son équipe
- Faire de la diversité entre générations un levier de performance pour l'équipe
Trame pédagogique
Jour 1:
Introduction et inclusion :
Accueil
Exercice brise-glace
Se présenter-Introduire le séminaire
Objectifs du séminaire
Attentes des participants
Engagement du formateur et des participants
Déroulement du séminaire - Question matérielles
Les enjeux du management générationnel:
- Perceptions et idées reçues sur les générations
- Les enjeux de la diversité générationnelle pour l’entreprise
- Les enjeux managériaux
Les différentes générations présentes dans l'entreprise et leurcadre de référence :
- Baby boomers, X et Y (millenals) et Z(digital natives) à travers l’analyse de leurs représentations du travail, desrapports à l'entreprise et à l'autorité.
- Comprendre les codes, les besoins et les motivations de chacun
- Mesurer les impacts de ces différences générationnelles sur les pratiquesmanagériales,
- Identifier les différences pour les dépasser et s'adapter à un cadre deréférence différent du sien.
- Partage d’expériences intergénérationnelles. Témoignages des participants sur les bonnes et moins bonnes expériences.
Partir des forces intergénérationnelles, au lieu de se focaliser sur les différences
- Ajuster sa communication et son management en fonction des différencesdu Y.
- Prendre en compte la motivation et la maturité du Y dans sa délégation auquotidien.
- Anticiper les conflits et gérer les tensions interpersonnelles qui surgissentau sein de l’équipe de par les différences de génération.
Fin de la 1ère journée
Jour02
Comment intégrer les nouvelles générations dans l’équipe ?
- S'appuyer sur les compétences des Y et l'expérience des plus âgés.
- Définir les contributions de chacun
- Fixer les règles du jeu
- Savoir faire preuve de fermeté
- Accompagner dans la progression
- Faire confiance aux nouvelles générations
Adapter un nouveau style de management à la culture numérique des Yers et des Digital natives
- Construire une cartographie de l’équipe,
- Identifier les forces de chaque génération,
- Articuler les différences pour atteindre les performances
- Adopter la posture du manager collaboratif : responsabiliser, faire confiance, être congruent, développer une écoute active, communiquer, donner des signes de reconnaissance
Les outils du management intergénérationnel
- La cartographie des générations
- La communication avec les Y et les Z
- La gestion des réunions chez les Y ?
- Se construire une boite à outils pour appréhender le feedback, l’entretien de recadrage et la délégation à la « mode Y/Z »
Fin de la 2ème journée
Processus de clôture du séminaire
Synthèse générale
Débriefing séminaire / Attentes
Plan d’action individuel
Questionnaires d’appréciation du séminaire
Remise des attestations
Prise de congé
Série « Le Management au Quotidien »
Méthodologie et approche pédagogique
L’approche utilisée est un mode d’apprentissage axé sur les interactions entre l’animateur et les participants
Témoignages,
Réflexions individuelles et en groupe, études de cas